یزدان یگانگی در گفت‌وگو با ایسنا با بیان اینکه بحث رویارویی صحیح با فضای مجازی از مدت‌ها قبل مطرح شده است، اظهار کرد: جریان کرونا باعث تسریع در استفاده از فضای مجازی و به‌نوعی غافلگیری همگان شد، قبل از همه‌گیری این ویروس استفاده از تلفن همراه در مدارس ممنوع بود اما مشاهده می‌کنیم که اکنون به ابزاری واجب برای استفاده دانش‌آموزان و دانشجویان مبدل شده است.
وی با تاکید بر ارتقاء سواد رسانه‌ای افزود: ملاحظه می‌کنیم که از صبح تا ساعات طولانی فرزندان با گوشی همراه در ارتباط هستند، برای امور مختلف همانند سواد خواندن و نوشتن، دانش مالی و دیگر مسائل، دوره‌های مختلف را می‌گذرانیم بنابراین باید برای فضای مجازی نیز آموزش دیده، چرا که جزو جدانشدنی زندگی‌ها شده است.
مسئول سازمان فضای مجازی سراج در چهارمحال و بختیاری با تاکید بر اینکه یادگیری فرهنگ استفاده از فضای مجازی بر عهده متولیان امر است، تصریح کرد: آموزش و پروش مهم‌ترین مسئول نظارت و پیگیری آموزش سواد رسانه‌ای است، قبل از اینکه آموزش‌های مجازی مدارس در شاد ارائه شود باید آموزش سواد رسانه‌ای در دستور قرار بگیرد، برای این امر باید زیرساخت‌های مربوطه مانند تقویت برنامه شاد مد نظر باشد.
وی افزود: گام دوم این است که فعالان فضای مجازی و اصحاب رسانه محتوای آموزش سواد رسانه‌ای را مدون و به خانواده‌ها انتقال دهند.
مسئول سازمان فضای مجازی سراج در چهارمحال و بختیاری گام سوم آموزش سواد رسانه‌ای را مربوط به مسئولان حوزه فرهنگ دانست و توضیح داد: اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، حوزه هنری، سازمان تبلیغات اسلامی، حوزه‌های علمیه و دیگر ارگان‌های درگیر با فرهنگ باید برای این قصه برنامه داشته باشند، زیرا وارد زندگی جدیدی شده‌ایم.
یگانگی بیان کرد: همان‌طور که برای مسائل دیگر مانند بستن کمربند ایمنی آموزش داده شده و برنامه‌های مختلفی مانند انیمیشن ساخته می‌شود، برای فضای مجازی نیز باید آموزش‌های لازم صورت بگیرد، در دوازده سال تحصیل تنها یک کتاب تحت عنوان سواد رسانه‌ای تعلیم داده می‌شود، این کتاب در سال یازدهم به دانش‌آموز ما آموزش داده می‌شود در صورتی که آموزش باید از دبستان آغاز شود.
وی در خصوص نقش خانواده‌ها در امر استفاده از فضای مجازی اظهار کرد: خانواده‌ها هم باید برای استفاده از این فضا برنامه‌ریزی کنند، به‌عبارت دیگر رژیم مصرف رسانه در هر خانواده مشخص شود یعنی میزان مصرف اینترنت، ساعات استفاده گوشی توسط فرزندان و مراقبت کردن بر اینکه در چه فضایی فرزند سیر می‌کند، کنترل شود.
یگانگی بر مطالبه مردم از دستگاه‌ها تاکید و بیان کرد: این مطالبه را رسانه‌ها نیز باید تقویت کنند، نباید گفت اگر آموزش و پرورش در این امر کوتاهی کرده پس والدین به این مسئله توجه نکنند.
مسئول سازمان فضای مجازی سراج در چهارمحال و بختیاری در خصوص نقش موثر والدین در استفاده صحیح از فضای مجازی توضیح داد: زمانی می‌توان به فرزندان امر و نهی کرد که والدین نسبت به استفاده درست از فضای مجازی آمر باشند، اگر والدین هر صفحه‌ای را در شبکه‌های اجتماعی ببینند طبیعتا نباید انتظار رعایت از فرزندان را داشته باشند و حساسیت بیشتر خانواده‌ها را در امر نظارت بر فرزندان می‌طلبد.
یگانگی اضافه کرد: کشور باید مدیریت اینترنت را به‌صورت کامل در دست بگیرد، به‌علاوه فضاهای دیگر جایگزین باید معرفی شود که از جمله آن‌ها می‌توان به روبیکا اشاره کرد زیرا مصونیت بیشتری نسبت به اینستاگرام دارد، فضایی مانند لایکی نیز تحت نظارت کشور ایران نیست و آکنده از خودنمایی فیلم‌ها و کلیپ‌هایی از نوجوانان شده است.
وی با اشاره به اینکه ایران جزو معدود کشورهایی است که متولی مستقیم و مسئولی برای فضای مجازی ندارد، گفت: رهبر معظم انقلاب چندین بار بر رسیدگی به فضای مجازی تاکید داشته‌اند، در همه کشورهای دنیا سن ورود به فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی مانند اینستاگرام، توئیتر و فیسبوک مشخص است، به‌همین دلیل چون متولی مستقیمی وجود ندارد دسترسی به شبکه‌های اجتماعی به‌آسانی انجام می‌شود، از سویی دیگر ایرادات پیام‌رسان‌های ایرانی مانند کند بودن سرعت آن‌ها بر کسی پوشیده نیست.
مسئول سازمان فضای مجازی سراج در چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه در بسیاری از کشورهای دنیا مسئله استفاده از فضای مجازی قاعده‌مند است، عنوان کرد: در چنین کشورهایی اگر فرزندی با سن کمتر از ۱۵ سال به این فضا ورود پیدا کرد باید خود و خانواده وی پاسخگو باشند، در کشوری مانند چین تنها پیام‌رسان وی‌چت قابل نصب است و اگر کسی بخواهد برنامه دیگری نصب کند باید مجوز داشته باشد.
یگانگی خاطرنشان کرد: شبکه‌هایی مانند اینستاگرام در بستر اینترنت جهانی ارائه می‌شود پس مرکز اطلاعات این شبکه‌ها از عهده کشور خارج بوده و تنها کاری که می‌توان در خصوص این شبکه‌ها انجام داد، انجام فیلترینگ است.
انتهای پیام
