رییس دانشکده فنی انقلاب اسلامی دانشگاه فنی و حرفهای گفت: با تقسیم نمره آزمون پایان ترم، سنجش دانشجویان در طول ترم تحصیلی و از طریق آزمونهای میان دورهای که انجام میشدهاست و براساس مصوبه شورای آموزشی دانشگاه سهم هر کدام از آزمونهای میان ترم و پایان ترم در سهم نمره نهایی تعیین خواهد شد.
اردشیر عبدی، رییس دانشکده فنی انقلاب اسلامی دانشگاه فنی و حرفهای در خصوص نحوه محاسبه امتحانات میان ترم و اجرای مجازی امتحان پایان ترم به میزان گفت: بر اساس این دستورالعمل باتوجه به برگزاری امتحانات میان ترم درسهای تئوری و عملی به صورت مجازیاست، برنامهریزی به گونهای انجام شود که با تقسیم نمره آزمون پایان ترم، سنجش دانشجویان در طول ترم تحصیلی و از طریق آزمونهای میان دورهای که انجام میشدهاست و براساس مصوبه شورای آموزشی دانشگاه سهم هر کدام از آزمونهای میان ترم و پایان ترم در سهم نمره نهایی تعیین خواهد شد.
عبدی ادامه داد: برنامه ریزی درسی به گونهای باشد که دانشجویان ملزم به فعالیت غیرحضوری بوده و با تعیین وظایف و تکالیف درسی، پیشرفت دانشجویان در درسهای ارائه شده، ارزیابی شود. امتحانات میان ترم به صورت غیرحضوری و به اختیار مدرسین دروس انجام شود و از تنوع روشهای ارزیابی از جمله آزمون مجازی، تکلیف، کوئیز و ... استفاده شود.
وی ادامه داد: با تدریس مجازی بخشی از دروس عملی که امکان برگزاری آنها به صورت مجازی با کیفیت لازم با توجه به سرفصل وجود دارد، انجام گیرد. در خصوص ارزیابی نهایی دانشجویان برای روشهای برگزاری آزمون مواردی از قبیل روش ارزشیابی، نوع سوالات، زمان تخصیصی برای هر سوال، امکان برگشت به سوالات قبلی، تعامل با دانشجویانی که گرفتار اختلالات اینترنتی در حین آزمون میشوند و.... بطور کلی تحلیل آزمونهای برگزار شده و اصلاح روشها براساس نتایج حاصله و براساس مصوبه شورای آموزشی دانشگاه صورت میپذیرد.
رییس دانشکده فنی انقلاب اسلامی دانشگاه فنی و حرفهای بیان کرد: برگزاری امتحانات میان ترم به صورت حضوری و اینکه برخی از اساتید به دانشجویان عنوان کرده اند که امتحان میان ترم را حضوری برگزار خواهند کرد، گفت: برگزاری امتحانات میان ترم به صورت حضوری، با توجه به شرایط موجود امکان پذیر نیست؛ و نمره پایان ترم را از ۷ الی ۱۰ نمره بر اساس امتحاناتی که بصورت مجازی برگزار خواهد شد و بقیه نمرهها که ۱۰ الی ۱۳ نمره است را بر اساس فعالیتهای کلاسی صورت خواهد گرفت که این بصورت شناور است و صرفا اساتید بر اساس صلاح دید خود این نمره را بررسی کنند.
عبدی توضیح داد: طبق تقویم امتحانات دانشگاه که شروع امتحانات از ۱۳ دی ماه آغاز و تا ۲۷ دی ماه ادامه داشت و امسال هم با مجازی بودن امتحانات همچنان طبق روال سالهای قبل میباشد، ولی برای ترم اولیها یا ورودیهای جدید سال ۹۹ شروع امتحانات از ۵ بهمن آغاز میشود.
همچنین وی توضیح داد: برای تقویت و جبران دروس عملی به دانشجویان توصیه میشود که برای فعالیت عملی و همچنین قسمت نظری و فرایند عملی را استاد مربوطه به طور کامل تشریح میکند، ولی برای انجام کار عملی، دانشجو میتواند در شهر محل زندگی خود به کارگاههای مربوطه برای دروس عملی است مراجعه کنند و روند و فرایند کار را در آنجا یاد بگیرندو در پایان مراحل یادگیری را بصورت کنفراس در اختیار بقیه و اساتید بگذارند.
از شیوههای متعدد ارزیابی دانشجویان استفاده شودرییس دانشکده فنی انقلاب اسلامی دانشگاه فنی و حرفهای تاکید کرد: اعضای هیأت علمی باید با ارزشیابیهای مستمر آموزشی به صورت غیرحضوری، پروژههای درسی، ارائه تمرین، تعیین تکالیف درسی، برگزاری آزمونهای شفاهی مجازی یا سایر روشهای خلاقانه، پیشرفت تحصیلی دانشجویان را ارزیابی کنند.
عبدی عنوان کرد: به اعضای هیات علمی توصیه میشود در صورت امکان از شیوههای متعدد ارزیابی دانشجویان مانند مصاحبه، امتحانات شفاهی و غیرحضوری، امتحانات تشریحی و آزمونهای متعدد در کنار امتحانات رایج پایان ترم استفاده کنند.
وی اظهار کرد: در این صورت به دلیل فشردگی امتحانات و در صورت صلاحدید شورای آموزشی دانشگاه، تلاش شود درجه دشواری امتحانات متناسب با شرایط تنظیم و در صورت نیاز، بخشی از نمرات در قالب گزارشات و امتحانات تشریحی دیده شود به طوری که دانشجویان پس از ترک محیط دانشگاه بتوانند تکالیف مربوطه را انجام و پاسخهای خود را از طریق فضای مجازی به مدرس مربوطه ارسال کنند.
عبدی گفت: برای برگزاری امتحانات غیر حضوری حداکثر تدابیر لازم اندیشیده شده که کیفیت ارزشیابی حفظ شود، به عبارتی امتحان غیر حضوری نباید به شکلی سهل طراحی شود که دانشجویان دغدغه لازم برای مطالعه موثر جهت آمادگی امتحان را از دست بدهند.
رییس دانشکده فنی انقلاب اسلامی دانشگاه فنی و حرفهای در خصوص شناسایی هویت دانشجو در هنگام انجام آزمون غیرحضوری تا محرز شود، گفت: در صورتی که شرایط و امکانات دانشگاه اجازه میدهد تدابیر لازم اندیشیده شود تا شناسایی هویت دانشجو در هنگام انجام آزمون غیرحضوری محرز شود و زمینه بروز تخلفات امتحانی به حداقل برسد و برای آزمونهای مجازی صرفاً در قالب سئوالات بسته به عنوان تنها گزینه ارزشیابی پایان ترم طراحی نشود.
بیشتر بخوانید:
انتهای پیام/
منبع خبر "
خبرگزاری میزان" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد.
(ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.