به گزارش ایسنا، عبدالرضا فولادوند در پاسخ به اینکه آیا هدایت تحصیلی به سمت اتفاق ایده آل رفته یا برحسب واقعیت‌های موجود است؟ گفت: هدایت تحصیلی یک فرایند است و باید مقدمات آن فراهم شود.
وی افزود: در راستای هدایت تحصیلی باید همه مقدمات فراهم شود که انتظار داشته باشیم به نقطه ایده آل برسیم. در مقطع متوسطه اول به تنهایی می‌توانیم از مشاور استفاده کنیم و کمبود مشاور از مشکلات عمده آموزش و پرورش است. متاسفانه الزام به استخدام‌های بی‌رویه از نیروهای نهضت سوادآموزی و حق‌التدریس باعث می‌شود آموزش و پرورش نتواند نیروی تخصصی استخدام کند و نیرویی را استخدام می‌کند که مورد نیازش نیست که این موضوع بخشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش را تحت الشعاع قرار می‌دهد.
فولادوند درباره نبود امکانات کارگاهی در هنرستان ها گفت: دلیل این کمبودها را به تنهایی در آموزش و پرورش جست وجو نکنید. در شهر تهران هنرستانها بروز هستند و تلاش می کنیم مایحتاج آنها را فراهم کنیم البته کمبودها همیشه بوده و هست اما نمی‌تواند باعث شود که نتوانیم اهداف را پیگیری کنیم. هدایت تحصیلی چه در رشته های فنی و چه نظری همیشه توانسته بخشی از نیازمندی های کشور را برطرف کند و نیروهایی که اکنون کار می کنند از همین طریق به بازارکار هدایت شده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: از بودجه آموزش و پرورش حدود ۹۸ درصد صرف پرداخت حقوق و دو درصد صرف سایر امور می‌شود در حالی که مسئولیت دارد سندتحول بنیادین را اجرا کند و هدایت تحصیلی هم جزو تکالیفی است که برعهده او گذاشته شده تا توسعه متوازن رشته ای ایجاد کند بنابراین باید تلاش کنیم بودجه آموزش و پرورش افزایش یابند.
وی افزود: البته دولت طی ۵- ۶ ماه گذشته افزایش های خوبی ایجاد کرد و در حال تلاش اند تا نیازهای اولیه و ضروری بعد از حقوق و مزایا نیز برطرف شوند.
وی در خاتمه سخنان خود در برنامه پرشسگر درباره تامین و تجهیز امکانات کارگاه‌های فنی گفت: علاوه بر ضرورت تجهیز هنرستان ها، خرید خدمات و برونسپاری نیز در بخش کاردانش صورت می گیرد.
انتهای پیام
