به گزارش ایرنا ، رضا محمدی روز یکشنبه در جلسه مجمع خیرین مدرسه‌ساز خلخال افزود: در حال حاضر از ۱۳۱ ساختمان مدارس موجود این منطقه تنها ساختمان ۳۷ مدرسه دارای عمر ۲۰ سال و یا زیر آن است.
وی گفت: عمر برخی از ساختمان مدارس مورد استفاده دانش‌آموزان در خلخال بالای ۲۰ تا ۷۵ سال بوده و بیشتر این مدارس بدلیل از دست دادن عمر مفید خود استحکام کافی برای مقابله با حوادثی همچون زمین لرزه را نداشته و اجرای طرح‌های نوسازی ، تخریب و بازسازی و یا مقاوم‌سازی ساختمان در آنها ضروری بنظر می‌رسد.
وی با بیان اینکه در حال حاضر ۶۷ مدرسه ابتدایی ، ۳۲ مدرسه دوره اول متوسطه و ۳۱ مدرسه دوره دوم متوسطه و در اختیار بیش از ۱۱ هزار دانش‌آموزان منطقه آموزش وپرورش خلخال قرار دارد، اظهارکرد: از ۱۳۱ مدرسه و آموزشگاه موجود این منطقه تنها ساختمان ۱۷ مدرسه تازه احداث شده ، ۲۰ مدرسه نیز عمر زیر ۲۰ سال دارند و مابقی مدارس دارای عمر بالای ۴۰ تا ۷۶ سال هستند.
او تشریح کرد: بدلیل کمبود فضای آموزشی برخی از مدارس خلخال با بیش از ۵۰۰ نفر و با ظرفیت کلاس‌های بیش از ۴۰ دانش‌آموز اداره می‌شوند که وجود این تعداد در یک کلاس با استانداردهای تعریف شده وزارت آموزش و پرورش مغایرت دارد.
محمدی با بیان اینکه به علت وجود شرایط کرونایی حاکم بر جامعه در حال حاضر همه دانش‌آموزان این منطقه از طریق استفاده از فضای مجازی و شبکه آموزشی شاد ادامه تحصیل می‌کنند، افزود: با عادی شدن شرایط جامعه و باز شدن درب مدارس مشکل فرسودگی ساختمان مدارس خلخال همچنان بیش از سال‌های گذشته احساس خواهد شد.
مدیر آموزش و پرورش خلخال گفت: هرچند دانش‌آموزان در خانه‌های خود و از طریق شبکه آموزشی شاد در حال ادامه تحصیل هستند ولی مدارس باز و معلمان و مدیران موظف به حضور روزانه در این مکان آموزشی بوده و با توجه به وضعیت اعتباری آموزش و پرورش هزینه‌های در نظرگرفته شده سال جاری برای مدارس جوابگوی تامین نیازهای مالی تامین هزینه‌های انرژی و تعمیر و تجهیز مدارس نیست.
او افزود: در حالی که هزینه‌های تامین لوازم بهداشتی مقابله با کرونا به مجموع هزینه‌های مالی و جاری مدارس در سال جاری اضافه شده است ، به علت تعطیل شدن مدارس و عدم حضور دانش‌آموزان و اولیای آنها در مدارس امکان هیچ‌گونه جمع‌آوری کمک‌های مالی و مشارکت‌های اولیا در هیچ کدام از مدارس این منطقه وجود ندارد.
وی اظهارکرد: امکانات کمک آموزشی بیشتر مدارس خلخال همچون دستگاه‌های کپی،رایانه ،پرینتر ، دستگاه چاپ و تکثیر ، امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی فرسوده در هیچ شرایطی کارایی لازم برای انجام کارهای کمک آموزشی را ندارند.
وی تشریح کرد: قدمت بالای بیشتر ساختمان‌های مدارس خلخال و احتمال تخریب آنها همواره مسئولان آموزش و پرورش ، مدیران مدارس و اولیای دانش‌آموزان را از ادامه تحصیل فرزندان در زیر طاق‌های لرزان مدارس قدیمی نگران کرده و حل این مشکل نیازمند توجه جدی مسئولان امر و تخصیص اعتبارات ویژه برای نوسازی و یا مقاوم‌سازی ساختمان مدارس است.
مدیر آموزش و پرورش خلخال افزود: با وجود پیگیری‌های صورت گرفته در جلسات شورای آموزش و پرورش خلخال پروژه‌های نیمه‌کاره ساختمان هنرستان شهید باهنر و احداث سالن ورزشی مدرسه ناصری همچنان بلاتکلیف است.
وی گفت: بر اساس قول داده شده از سوی مسئولان اداره کل نوسازی مدارس استان اردبیل پروژه نیمه‌کاره رها شده مدرسه شهید نامجو هم‌اکنون در حال تکمیل بوده و کارگاه آموزشی هنرستان شهید مطهری این شهر نیز پس از گذشت بیش از ۱۰ سال از بلاتکلیفی در حال عقد قرارداد با پیمانکار مجری برای تکمیل است.
