خبرگزاری میزان- کچوئیان با مهم برشمردن آزمون اصلح که روز جمعه، ۲۱آذرماه برگزار می‌شود گفت: ما وظیفه‌ای سنگین را برعهده داریم. باید افرادی اجازه ورود به نظام تعلیم و تربیت کشور را داشته باشند که از هر حیث شایسته و توانمند باشند. با به رسمیت شناختن آموزش و پرورش به عنوان یک قلمرو حرفه ای، افرادی حرفه‌ای نیز به این دستگاه روی خواهند آورد.
کچوئیان، این نوع نگاه و نگرش را سنگین شدن وظایف خواند و افزود: با وظیفه شناسی و صحیح انجام دادن امور به طور حتم از منابع انسانی شایسته و متبحر نیز برخوردار خواهیم شد.
این مقام مسئول، فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌های کشور را واجد امتیاز و شایستگی‌های علمی و دانشی لازم دانست و خاطر نشان کرد: با توجه به قریب به سی سال فعالیت معلمی در نظام آموزش و پرورش کشور، کمک به بسط و گسترش و تعمیق مهارت در مهارت آموزان ضروری است.
عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان، در ادامه از اجرای راهکار ۴-۱۱ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان استقرار نظام سنجش صلاحیت‌های حرفه‌ای در لایحه رتبه بندی معلمان سخن گفت و تاکید کرد: سنجش صلاحیت حرفه‌ای معلمان، مقدمه رتبه بندی است.
استاد دانشگاه، تصریح کرد: بنا به اهمیت موضوع در آینده نزدیک فقط مهارت آموزان ارزیابی نخواهند شد. شعاع اجرایی و الزامی شدن آزمون اصلح وسیع‌تر و در بر گیرنده همه افراد علاقمند به حرفه معلمی خواهد شد.
وی، یادآور شد: همه معلمان شاغل در کشور، به منظور شرکت در فرآیند رتبه بندی و ساماندهی و ارتقا در جایگاه علمی، باید مورد ارزیابی و سنجش صلاحیت حرفه‌ای قرار گیرند.
این مقام مسئول، مشخص بودن منابع، سرفصل‌های ابلاغ شده توسط معاونت آموزشی دانشگاه، فیلم‌های آموزشی ارائه شده و درج و انتشار اطلاعیه‌ها و اخبار مرتبط به آزمون اصلح را از جمله اقدامات مهم دانشگاه فرهنگیان اعلام و خطاب به مهارت آموزان اظهار کرد: خوشبختانه دو پودمان آموزشی را به صورت مجازی در دانشگاه پشت سر گذاشتید، با همان ابزار قبلی شاهد برپایی آزمون اصلح روز جمعه خواهیم بود.
کچوئیان، مراکز و پردیس‌های استانی را مکانی امن و مجهز برای مهارت آموزانی معرفی کرد که از نظر امکانات در محدودیت هستند.
مسئول برگزار کننده آزمون اصلح، از مسئولان مراکز و پردیس‌های استانی خواست ضمن برقراری ارتباط با مهارت آموزان به منظور کسب اطمینان از دغدغه نداشتن این افراد برای شرکت در آزمون پیش رو، چنان چه فرد یا افرادی خواهان حضور در پردیس‌ها و استفاده از ابزار و امکانات موجود هستند زمینه برگزاری آزمون را برای آن تعداد مهارت آموز فراهم آورند.
سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، از اینترنت پشتیبان و هماهنگی به عمل آمده با وزارت آموزش و پرورش سخن گفت و افزود: با دوراندیشی صورت گرفته اگر احیانا برای چند ثانیه شاهد قطعی اینترنت در سامانه آزمون دانشگاه بودیم بهره مندی دانشگاه از اینترنت وزارتخانه مشکل را مرتفع و مهارت آموز را به فضای آزمون انتقال خواهد داد.
استاد دانشگاه، احراز هویت و ورود آزمایشی مهارت آموزان به سامانه را دو روز قبل از برگزاری آزمون، فعالیتی مهم از جانب مرکز هوشمندسازی دانشگاه برشمرد و تاکید کرد: مهارت آموزان باید روز چهارشنبه، ۱۹ آذر با ورود آزمایشی به سامانه آزمون دانشگاه علاوه بر اطمینان خاطر، سناریو‌های موجود آزمون را دانلود و دریافت کنند.
وی، تعداد سناریو‌های آزمون را ۳ عدد اعلام کرد و گفت: هر سناریو برخوردار از ۵ سئوال است. مهارت آموزان با دریافت قبلی سناریو‌ها می‌توانند بدون از دست دادن زمان، با آرامش کامل پاسخگوی سئوالات مرتبط باشند.
مسئول برگزار کننده آزمون اصلح، با اشاره به جامعه ۱۲ هزار نفری شرکت کننده در آزمون روز جمعه ۲۱ آذر ماه این جمعیت را شامل ۲۳ گروه، ۱۷ گروه دبیری در رشته‌های مختلف و ۵ گروه تربیت بدنی، مشاوره و کودکان استثنایی معرفی و تصریح کرد: ۵ هزار نفر از این تعداد جمعیت شرکت کننده در آزمون، معلمان ابتدایی هستند.
کچوئیان، طراحی ۷۰ سئوال آزمون پیش رو را کاملا استاندارد و برابر با معیار‌های علمی کارشناسی شده دانست و با قدردانی از همکاری استادان در سراسر کشور، فعالیت کارکنان و همکاران مرکز سنجش معاونت نظارت دانشگاه فرهنگیان را ستودنی و قابل تقدیر خواند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، در پایان این نشست، رابطان حاضر در جلسه از سوی حوزه‌های حراست، روابط عمومی و مرکز سنجش دانشگاه فرهنگیان، با بیان مطالبی در خصوص نقش حوزه‌های کاری خود پاسخگوی سئوالات روسای استانی، پردیس‌ها و مراکز بودند.
بیشتر بخوانید:
انتهای پیام/
