همشهری آنلاین_فاطمه عسگری نیا:علتش هم راهنمایی و هدایت تحصیلی دانش اموزان در زمان انتخاب رشته به سمت رشته های نظری توسط کارشناسان مدارس بود مخصوصا اگر دانش اموزان معدل های بالا و نمرات خوبی برای ادامه تحصیل در این رشته ها داشتند اما حالا چند سالی می شود که میل و رغبت بچه ها به سمت تحصیل در هنرستان ها بیشتر شده است و این عشق و علاقه حتی در بین دانش آموزان دارای معدل بالا در مقطع تحصیلی دوره اول متوسطه بیشتر دیده می شود. درست مثل بچه های هنرستان دخترانه مولوی در منطقه ده تهران مدرسه ای که انتخاب اول دخترهایی است که به قول معروف می خواهند در دنیای طراحی دوخت لباس، مد و فشن سری در سرها درآورند و هر کدامشان به یکی از طراحان دوخت مطرح در کشور تبدیل شوند. البته این مدرسه غیر از طراحی دوخت رشته های تحصیلی دیگر را هم آموزش می دهد اما خاطرخواهان طراحی دوختش بیش از سایر رشته هاست.

حال و هوای هنرستان

همیشه بار و بنه روزانه شان از بچه هایی که در دبیرستانهای نظری تحصیل می کنند بیشتر است گاهی از روزها حتی مجبورند بخاطر وسایل زیادی که به همراه دارند مسیر کوتاه خانه تا مدرسه را با وسایل نقلیه طی کنند. یکی خط کش های بلند و کیف بزرگ طراحی را بهمراه دارد، یکی کاغذهای الگوی خیاطی و ساک بزرگی که حاوی کارهای عملی ریز و درشت خیاطی است را با خود حمل می کند. یکی ماکت یک ساختمان نیمه تمام را و دیگری مجسمه ای که به سختی ان را جابجا می کند روی دست گرفته است. این حال و هوای ورودی هنرستان مولوی است که دانش اموزانش در رشته های مختلف هنری مشغول تحصیل هستند. مدرسه ای که شور و نشاط دانش آموزانش به واسطه تحصیل در رشته های هنری خیلی بیشتر از دبیرستان های معمولی است مخصوصا زنگ درسهای تخصصی و وقتی چراغ کارگاه های عملی روشن می شود و ملودی چرخ های خیاطی در فضای کارگاه می پیچید.

رسم بر این است که در کارگاه باید لباس های مخصوص کارگاه را به تن کنند. روپوش های سفیدی که اغلب همان هفته نخست سفید و ترو تمیز هستند وبسته به نوع رشته و کارهای عملی که در کارگاه انجام می دهند به مرور زمان رنگ عوض می کند و در پایان سال با امضای همکلاسی ها به دفتر روپوش خاطرات تبدیل می شود.

در مدرسه ما هنر جریان دارد

روز کلاسهای کارگاهی بهترین روزهای هفته برای دانش اموزان هنرستانی است. رسم کار در کارگاه رفاقت، همدلی و مهربانی است. نگار ملایری دانش اموز سال یازدهم طراحی دوخت می گوید یکی از مهمترین ویژگی های رشته تحصیلی ما و مدرسه ای که در ان درس می خوانیم یادگیری راه و رسم زندگی در کنار درس خواندن است : «در کلاسهای کارگاهی همه همراه هم هستیم همواره با هم دیگر در انجام پروژه هایی که در دست داریم همکاری و همدلی می کنیم و این حال دلمان را خوب می کند. »

او از کودکی علاقمند به طراحی و نقاشی بوده و حتی در دوره های تخصصی نقاشی هم شرکت کرده است اما هیچوقت فکرش را هم نمی کرد که آینده اش با این عشق و علاقه به هم گره بخورد: «درست است عاشق طراحی و نقاشی بودم اما در دوره متوسطه اول، به شدت درس می خواندم و برای خودم برنامه ریزی کرده بودم که بعد از انتخاب رشته علوم انسانی رشته حقوق را در دانشگاه ادامه دهم انقدر سر این تصمیم مصمم بودم که وقتی یک هفته بعد از ثبت نام در رشته علوم انسانی تصمیم گرفتم رشته طراحی دوخت را ادامه دهم کسی باورش نمی شد. حتی خرده می گرفتند چرا با معدل بالای ۱۹ تغییر رشته می دهی؟ اما من تصمیم خودم را گرفته بودم و حالا هر روز خوشحال تر از روز قبل هستم برای انتخابم. من امروز در رشته ای درس می خوانم که هنر و زندگی جریان دارد.»

او می گوید ما امروز در کارگاه های هنری در کنار همدیگر درس می خوانیم و استعدادهای ناشناخته خود را شناسایی می کنیم وکشف هر کدام از این استعدادها و هنرهای دوستان و هم گروهی هایمان برای ما شیرین و دلچسب است.

نگار می گوید از روزی که در این رشته مشغول تحصیل شده و با بازار پارچه و دوختها اشنا شده با دقت و وسواس بیشتری به لباسهای اماده نگاه می کنم.

بازار خوب کار بعد از دیپلم

زهرا رضایی هم کلاس نهم را با معدل ۲۰ به پایان رسانده و با این که امکان انتخاب رشته تجربی و ریاضی را داشته ترجیح داده دنبال ارزوهایش برود و در رشته طراحی دوخت درس بخواند : «از ادامه تحصیلم در هنرستان و رشته طراحی دوخت خیلی خوشحالم چراکه هر کدام از درس های تخصصی ما یک جذابیت و شیرینی خاص خود را دارد مثلا امسال که یازدهم هستیم ما دوخت لباس بچگانه را اموزش می بینیم. از پیشبند و سر همی و کاپشن گرفته تا سرویس کامل نوزاد و... و. و کتابی هم با همین عنوان داریم "طراحی دوخت لباس بچگانه" . کتاب تخصصی دیگر ما کتاب "طراحی مدل سازی لباس زنانه" است که این درس هم یکی از درسهایی است که همه ما با عشق و علاقه انرا دنبال می کنیم چرا که می توانیم با تسلط به ان هم برای خود هم اطرافیانمان لباس های زیبا طراحی کرده و بدوزیم.

او هم مانند همه همکلاسی هایش وقتی رشته طراحی دوخت را انتخاب کرد هم به بازار کارش توجه کرد هم به مسیر رشد و پیشرفتش: «رشته ما فرصت های شغلی خوبی دارد ما بلافاصله بعد از اخذ دیپلم می توانیم در حوزه الگوسازی، طراحی لباس، مزون داری و فشن مشغول کار شویم و این امتیازی است که تحصیل در هنرستان در مقایسه با دبیرستان ها دارد.»

به اعتقاد زهرا هم، فعالیت گروهی و همکاری و همدلی دانش اموزان در کارگاه ها یکی از زیباترین بخش های تحصیل در هنرستان است او می گوید: «ما از این جا کار تیمی را یاد می گیریم و درک می کنیم که نتیجه یک کار تیمی به مراتب بهتر از یک کار انفرادی است.»

لذت ورود به بازار کار

فرزانه کریمی هم یکی دیگر از همکلاسی های انهاست. او هم مانند همه همکلاسی هایش دوره متوسطه اول را با معدل بالای ۱۸ به اتمام رسانده و علیرغم همه توصیه های مسئولان مدرسه ای که در ان درس می خوانده برای ادامه تحصیل در رشته های نظری او تحصیل در رشته طراحی دوخت را انتخاب کرده است: «ما در این رشته علاوه بر ادامه تحصیل در دوره متوسطه برای استقلال مالی و ورود به بازار کار هم اماده می شویم و این خیلی لذت بخش است که این امکان را داریم حتی از همان سال اول ورود به رشته های هنری و فنی و حرفه ای ما می توانیم تجربه اشتغال و درامدزایی را داشته باشیم.»

او که هیچوقت از انتخاب رشته اش پشیمان نیست می گوید : «حضور در کارگاه های تخصصی برای دوخت و دوز لباسهایی که از طراحی تا تهیه پارچه، الگوسازی و دوختشان با خودمان بوده است لذت بخش ترین ساعات عمر ماست شاید درکش کمی سخت باشد اما تجربه پوشیدن لباسی که همه مراحل تولیدش را خودت انجام داده ای یکی از شیرین ترین تجارب است.

کارشناسان پارچه و دوخت

هر کدام از بچه هایی که حالا در هنرستان مولوی یا سایر هنرستان های دخترانه تهران در رشته طراحی دوخت درس می خوانند حالا یک کارشناس حرفه ای پارچه هم هستند و ضمن این که ادرس تمام بازارهای پارچه را دارند بخوبی می توانند درباره جنس پارچه ها و تناسب انها با طراحی و مدلی که در نظر گرفته اند اظهار نظر کنند. حنانه تاتلاری یکی دیگر از دانش اموزان رشته طراحی دوخت هنرستان مولوی می گوید: «در رشته های هنری و فنی و حرفه ای خلاقیت بچه ها تقویت می شود خود من روز اول به عشق صرفا طراحی و نقاشی این رشته وارد شدم اما وقتی وارد کار دوخت و دوز شدیم تازه متوجه شدم در این بخش استعداد خوبی داشتم و نمی دانستم به خاطر همین عاشق خیاطی شدم و حالا که می توانم طراحی های مورد علاقه خودم را الگوسازی کرده و بدوزم لذت از تحصیل در این رشته برایم چند برابر شده است.

به اعتقاد او اطلاعات پایین خانواده ها از مدارس فنی و حرفه ای و رشته های فنی و هنری برای ادامه تحصیل دانش اموزان باعث شده تا اغلب انها فرزندان خود را به سمت رشته های نظری سوق دهند در حالیکه تحصیل ما در رشته های فنی و حرفه ای و هنر خیلی بیشتر از رشته های نظری می تواند اینده ما را تضمین کند.