به گزارش خبرگزاری مهر، مهدی جمالینژاد در یکصد و هشتادوچهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به ماده ۱۸ قانون شوراهای آموزش و پرورش اظهار کرد: این ماده قانونی باید با محوریت معاونت عمرانی استانداری بررسی شود چراکه تأمین فضاهای آموزشی با توجه به تراکم جمعیت در هر منطقه از اهمیت بالایی برخوردار است.
وی افزود: دستگاههای مربوطه باید اقدامات لازم را در دستورکار قرار دهند چراکه هیچگونه عذری در این باره قابل پذیرش نیست؛ این موضوع مستلزم نیازسنجی و ارائه راهکارهای قابل اجرا است.
استاندار اصفهان با اشاره به کمبود نیروی خدمتگزار در مدارس استان عنوان کرد: مجوز جذب ۲۴ هزار نیروی خدمتگزار برای سال ۱۴۰۴ داده شده است.
جمالینژاد با اشاره به برخی آسیبهای اجتماعی در مدارس بیان کرد: متناظر این موارد در شهر و استان نیز وجود دارد، از این رو این موضوعات باید به صورت دقیق بررسی و برای آنها راهکارهایی ارائه گردد؛ برگزاری جلسات مستمر و همچنین ورود جدی فرمانداران در این حوزه ضروری است.
وی با تأکید بر علتیابی پیش از مداخلات تصریح کرد: در انجام مداخلات، اقتضائات نسل جدید باید در نظر گرفته شود و با انجام مطالعات، روشهای صحیحی اتخاذ گردد؛ پیشگیری از وقوع آسیبهای اجتماعی نیز بسیار مهم بوده و در این راستا برگزاری دورههای آموزشی در نقاط مختلف ضروری است.
استاندار اصفهان افزود: به منظور کاهش استرس دانشآموزان در زمان برگزاری آزمونها باید فرآیندهایی ایجاد و تدابیری اتخاذ شود.
وی با تأکید بر استفاده از تمام ظرفیتها در حوزه کاهش آسیبهای اجتماعی عنوان کرد: در این راستا نباید تنها بر مشاوران مدرسه اتکا شود بلکه استفاده از تمام ظرفیتها، ضروری است؛ آمادگی آسیبشناسی با استفاده از توان علمی دانشگاهها و همچنین تخصیص اعتبارات دولتی و خیرین به این حوزه را داریم.
جمالینژاد ادامه داد: شرایط لازم برای انجام تکالیف دانشگاه علوم پزشکی در این باره در مدارس باید فراهم شود.
وی با تأکید بر نقش خیران در این زمینه تصریح کرد: خیرین علاوهبر مدرسهسازی باید به کاهش آسیبهای اجتماعی در مدارس نیز توجه داشته باشند؛ مدرسهیاری و مدرسهداری طرحهای خوبی در این حوزه است که باید در راستای تحکیم آنها در سطح استان اصفهان تلاش شود.
استاندار اصفهان اضافه کرد: کمیته پیگیری آسیبهای اجتماعی در مدارس با مشارکت خیران باید در دستورکار قرار گیرد.